Психолог

Психологическая служба МБОУ СОШ № 6 г. Амурска

Бадина Людмила Александровна, педагог-психолог

Курируемые классы:   5, 9-11        

График работы: Понедельник - Пятница: 08:00-16:00

Никто не вправе решать за человека! Поэтому здесь не дают прямых советов.

Здесь помогают разобраться в ситуации и принять решение самому.

Работа педагога-психолога в школе

Цель работы педагога - психолога в школе:

создание оптимальных психолого-педагогических условий для успешной социализации и гармонизации личности ребенка и сохранение психического здоровья всех субъектов образования в рамках инновационной модели построения учебно-воспитательного процесса.

В школе проводится психологическая работа со всеми участниками педагогического процесса:

С детьми:

• Диагностика на готовность к обучению в школе,
• Адаптационные мероприятия в 5-х и 10-х классах,
• Изучение психологических особенностей на всех этапах развития ребёнка,
• Изучение личностных особенностей на всех этапах развития ребёнка.

В случае необходимости проводится соответствующая коррекционная работа.

С родителями:

• Психологическое консультирование,
• Просветительская работа,
• Диагностическая и коррекционная работа, направленная на улучшение взаимоотношений в семье.

С педагогами:

• Психологическое консультирование,
• Просветительская работа,
• Коррекционная работа.

Видеолекции:

• 10 простых упражнений для мозга 
• Тест на логическое мышление  
• Тест на внимание  
• Как адаптироваться к началу учебы

Методические материалы:

• Памятка родителям «Как поддержать ребенка в период подготовки и сдачи ОГЭ, ЕГЭ»
• Родителям Пятиклассника
• Руководство для родителей про буллинг
• Руководство для обучающихся про буллинг 
• Рекомендации для родителей тревожных детей

Саранчук Мария Владимировна, педагог-психолог

Курируемые классы:   6,7,8

График работы: Понедельник - Пятница: 08:00-16:00

"Отношение к человеку - это не работа. Это выбор"

Работа педагога-психолога в школе

Цель работы педагога - психолога в школе:

Цель работы школьного психолога - оказание помощи, поддержки, психолого-педагогиченское сопровождение обучающихся школы, в том числе создание оптимальных психолого-педагогических условий для успешной социализации и гармонизации личности ребенка и сохранение психического здоровья всех субъектов образования в рамках инновационной модели построения учебно-воспитательного процесса.

В школе проводится психологическая работа со всеми участниками педагогического процесса:

С детьми:

• Диагностика  профоринтационного характера,
• Диагностика выявления дивиантного поведения,
• Изучение психологических особенностей на всех этапах развития ребёнка,
• Изучение личностных особенностей на всех этапах развития ребёнка.

В случае необходимости проводится соответствующая коррекционная работа.

С родителями:

• Психологическое консультирование,
• Просветительская работа,
• Диагностическая и коррекционная работа, направленная на улучшение взаимоотношений в семье.

С педагогами:

• Психологическое консультирование,
• Просветительская работа,
• Коррекционная

Видеолекции:

Посттравматическое стрессовое расстройство

Причины суицидального поведения среди подростков. Как вовремя помочь и предотвратить? 

Овчинникова Екатерина Владимировна, педагог-психолог

Направление деятельности: работа с детьми ОВЗ, коррекционные классы.

График работы: Понедельник - Пятница: 08:30-16:00

Индивидуальные консультации для родителей учащихся: Пятница: 15.00 - 16.00

"Если ваша жизнь потускнела, просто сотрите с нее пыль!"

      Цель педагога - психолога: способствовать созданию благоприятных условий для формирования социально-адаптированной личности  школьника с особыми возможностями здоровья.

Направления деятельности:

1. диагностическая работа;
2. психокоррекционная и развивающая работа;
3. консультативная работа;
4. профилактическая работа;
5. организационно-методическая работа.

Методические материалы:

Занятие "Девушки и юноши. Два мира"

Памятка для родителей "Дети и компьютер"

Памятка для учащихся 5-х классов "Как готовить домашнее задание"

Роль детских и молодежных движений в семейном воспитании и творческом развитии ребенка

Памятка для педагогов "Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью"

Звонок бесплатный и анонимный 

8-800-2000-122

Муниципальная психологическая служба - сайт

Сайт "Психология"